Tekenen in Zicht 2

Over Tekenen in Zicht
'Tekenen kun je leren' is het motto dat centraal staat bij Tekenen in Zicht. De methode helpt leerlingen bij het versterken van hun tekenvaardigheden door hen goed te laten kijken, lezen en oefenen. In elk hoofdstuk komt een beeldaspect aan bod dat van belang is bij tekenen, zoals kleur of vorm. De leerlingen gaan zelf aan de slag met praktische opdrachten, waarbij zij ook enkele kunstbeschouwende vragen kunnen beantwoorden.

De kernpunten van Tekenen in Zicht:

• Heldere structuur van de leerstof;
• De belevingswereld van de moderne leerling staat centraal;
• Stimuleert om zelf beeldend aan de slag te gaan;
• Beeldaspecten geïntegreerd in de leerstof;
• Bondige, duidelijke tekst en veel afbeeldingen;
• Stappenplan met onderzoekjes, schetsen, vragen, zoeken, etc.;
• Laagdrempelige opdrachten.

Tekenen in Zicht bestaat uit een eerste deel en een tweede deel, met bij elk deel een docentenhandleiding.

Over deze uitgave
Deze uitgave is het tweede deel van de methode Tekenen in Zicht. In dit tweede deel wordt de informatie over de beeldaspecten verder uitgebreid en uitgediept. Het boek telt zes hoofdstukken; in elk hoofdstuk staat een beeldaspect en thema centraal:

1. Vorm - Letters
2. Kleur - Muziek
3. Ruimte - Architectuur
4. Structuur - Decoratie
5. Licht - Portret
6. Compositie - Einde voorstelling

Docenten kunnen gebruikmaken van de uitgebreide, digitale docentenhandleiding.

Onder Preview vind je de leerstofmatrix uit Tekenen in Zicht 2.