GS Compact, onderbouw 2 h/v - online

Deze digitale onderbouwmethode sluit perfect aan op de nieuwe kerndoelen van het SLO. We houden de indeling van de tijdvakken aan, en besteden tegelijkertijd meer aandacht aan de periodes, nieuwe historische vaardigheden zoals erfgoed, en burgerschap. De lijn is zowel digitaal als in boekvorm beschikbaar. Het eerste deel gaat gaat over tijdvak 1 tot en met 4, het tweede deel beslaat tijdvak 5 tot en met 8 en het laatste deel behandelt tijdvak 9 en 10.

Zowel het boek als de online-uitgave voor klas 2 is als volgt opgebouwd:

• Tijdvak 5: Verkenners en hervormers – De renaissance en het humanistische wereldbeeld, overzeese Europese expansie, de Reformatie en de Opstand en het ontstaan van een onafhankelijke Nederlandse staat.
• Tijdvak 6: Bestuurders en handelaren – Handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie, stedelijke cultuur in Nederland, absolutisme en de wetenschappelijke revolutie.
• Tijdvak 7: Denkers en strijders – De verlichting, tot slaaf gemaakten, plantages en het abolitionisme en de Franse en Bataafse Revolutie.
• Tijdvak 8: Arbeid en invloed – De industriële revolutie, het parlementaire stelsel, verschillende politiek-maatschappelijke stromingen en het moderne imperialisme.

Elk tijdvak opent met een tijdlijn, waarin je in één oogopslag ziet welke belangrijke gebeurtenissen en begrippen aan bod komen. Op dezelfde pagina vind je 'toen en nu'; tradities, monumenten, gebruiken of inspiraties uit het verleden die we vandaag de dag nog altijd gebruiken. Meteen herkenbaar voor de leerling dus!

Elke paragraaf begint met een aantal vragen. Kun je die beantwoorden, dan heb je de kern van die paragraaf te pakken. Daarna volgt de leerstof, met verwerkingsvragen en toepassings- en inzichtsvragen over die specifieke paragraaf.

In de tekst staan belangrijke begrippen dikgedrukt. Aan het einde van de paragraaf vind je daar een definitie van, al worden ze in de tekst natuurlijk al uitgelegd.

Historische vaardigheden, zoals chronologie, standplaatsgebondenheid, en primaire en secundaire bronnen, worden uitgelegd in een apart kader. En dan ook meteen getoetst in de vorm van een toepassings- of inzichtsvraag aan het einde van die paragraaf. Zo oefenen leerlingen meteen met de opgedane vaardigheid.

Elk tijdvak sluit af met de leerdoelen van dat hoofdstuk. Daarnaast vind je daar overkoepelende bronnenvragen over het hele hoofdstuk.

De antwoorden op de vragen, de bronvermelding en toetsvragen vind je in de digitale docentenhandleiding.

Let op: licenties zijn persoonsgebonden; er dient dus voor iedere gebruiker een aparte licentie te worden aangeschaft. Je kunt een gekochte licentie gedurende één schooljaar, van 1 augustus t/m 31 juli, gebruiken op elk device naar keuze. Online-uitgaven kunnen niet worden geretourneerd.